Fot. Archiwum prywatne Rafał Bartek i Bernard Gaida byli w środę w ministerstwie. - Wprowadziliśmy urzędników w takie zakłopotanie, że poprosili o kilka dni do namysłu - mówią.
Krzysztof Ogiolda
Przez wiele lat uczniowie gimnazjów mogli uczyć się równocześnie niemieckiego jako języka mniejszości i jako obcego. Teraz ministerstwo zmieniło interpretację. Liderzy mniejszości interweniują w Warszawie.
- Zostaliśmy całkowicie zaskoczeni, bo od 2009 roku, a więc przez blisko dekadę, można było łączyć w gimnazjum język niemiecki jako obcy (drugi obok angielskiego) i jako język mniejszości. Każdy z osobną podstawą programową – mówi Bernard Gaida, przewodniczący zarządu Związku Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych w Polsce.
Liderzy mniejszości są zdania, że jeśli nowa interpretacja MEN zostanie wprowadzona w życie, powstanie problem dla uczniów, a jeszcze większy dla nauczycieli i dyrektorów szkół.
Artykuł dostępny wyłącznie dla prenumeratorów
- dostęp do wszystkich treści Dziennika Polskiego,
- codzienne wydanie Dziennika Polskiego,
- artykuły, reportaże, wywiady i multimedia,
- co tydzień nowy numer Ekstra Magazynu.
Kup dostęp
Masz już konto? Zaloguj się